Le langage commence dès la naissance. Au fils du temps, l’enfant acquiert cette capacité de communication avec autrui.

Les troubles du langage interfèrent dans la compréhension et la reproduction des codes de langage.

Ici nous ne parlerons pas du langage à proprement parlé, mais des pathologies du langage.

J’utiliserai l’enfant puisque ce qui est acquit durent l’enfance s’appliquera à l’âge adulte.

 

Quelles sont-elles ?

Il existe 3 gros groupes de pathologies :

• Les troubles du langage expressif

L’enfant aura du mal dans sa communication à trouver des mots, son vocabulaire sera assez limité et il aura des difficultés à s’exprimer de façon simple et direct pour expliquer quelque chose.

 

Il utilise beaucoup de mots génériques.

 

• Les troubles du langage réceptif

Ici l’enfant aura un trouble de la compréhension orale, il aura du mal à assimiler et comprendre ce qui lui est dit au sens propre et figuré.

Il ne comprend pas les messages encodés dans le langage.

 

 

• Les troubles du langage expressif réceptif

Les troubles du langage réceptif sont liés à la capacité de comprendre des mots, des phrases et des actes liés à la parole, et les troubles du langage expressif sont liés à la production de la parole.

Il lui est difficile de comprendre et produire les messages encodés liés aux échanges.

 

 

Dans chaque type de groupes de pathologies, nous y retrouveront divers troubles tels que la dyslexie, la dysgraphie, dysorthographie, dyscalculie, l’aphasie, le bégaiement, les troubles de l’articulation, la dysphasie…

Actuellement, les seuls professionnels de santés à pouvoir vous établir ces diagnostiques sont les orthophonistes.

 

Malheureusement les délais sont très longs, de quelques mois à plusieurs années d’attente.

 

Si vous avez constaté vous ou peut être un tiers (école, famille ou autre professionnel de santé) une difficulté, vous pouvez déjà dégrossir le terrain et mettre en place des stratégies pour que votre enfant soit plus à l’aise.

 

Je peux vous aider à mettre en place des méthodes qui faciliteront leurs apprentissages en attendant les bilans officiels auprès des professionnels de santé.